{"id":3855,"date":"2024-04-27T11:42:54","date_gmt":"2024-04-27T09:42:54","guid":{"rendered":"https:\/\/nosrevolutions.fr\/?p=3855"},"modified":"2025-05-21T16:59:38","modified_gmt":"2025-05-21T14:59:38","slug":"le-sursaut-dautorite-de-gabriel-attal-un-grand-bond-en-arriere-pour-leducation-et-la-jeunesse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nosrevolutions.fr\/en\/2024\/04\/27\/le-sursaut-dautorite-de-gabriel-attal-un-grand-bond-en-arriere-pour-leducation-et-la-jeunesse\/","title":{"rendered":"Le \u201csursaut d\u2019autorit\u00e9\u201d de Gabriel Attal, un grand bond en arri\u00e8re pour l\u2019\u00e9ducation et la jeunesse"},"content":{"rendered":"<p>Une partie de la jeunesse fran\u00e7aise aurait une \u201c<em>addiction \u00e0 la violence<\/em>\u201d. C\u2019est le Premier ministre Gabriel Attal qui l\u2019a dit lors d\u2019un discours prononc\u00e9 \u00e0 Viry-Ch\u00e2tillon, dans le cadre de la visite d\u2019un coll\u00e8ge touch\u00e9 par le drame de l\u2019assassinat du jeune Shemseddine. Pour y faire face, <strong>le chef du Gouvernement a propos\u00e9 tout un arsenal de mesures visant \u00e0 un \u201c<em>sursaut d\u2019autorit\u00e9<\/em>\u201d, seule solution selon lui pour endiguer cette violence<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette s\u00e9quence politique fait suite \u00e0 une macabre co\u00efncidence, qui en un laps de temps assez court a vu plusieurs faits de violence grave engendrer la mort de plusieurs jeunes, dont Shemseddine \u00e0 Viry-Ch\u00e2tillon. <strong>Il est \u00e9vident que la seule r\u00e9action face \u00e0 ces actes atroces ne peut \u00eatre que la col\u00e8re et la tristesse. Mais tirer de ces drames une conclusion g\u00e9n\u00e9rale pour toute la jeunesse, comme semblent le faire le gouvernement et une partie du champ politique, c\u2019est faire preuve de beaucoup de mauvaise foi et de d\u00e9magogie<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La surm\u00e9diatisation et le fait de relier ces actes pour en faire une v\u00e9rit\u00e9 universelle sur toute la jeunesse contribuent \u00e0 un climat de violence, de peur et de \u201cguerre civile\u201d. En cela, <strong>une partie des m\u00e9dias et la macronie se font les complices de l\u2019extr\u00eame-droite, qui se nourrit plus qu\u2019elle ne se d\u00e9sole de ces faits violents<\/strong>. L\u2019utilisation de termes comme \u201c<em>l\u2019hyperviolence<\/em>\u201d par BFM TV ou \u201c<em>l\u2019ultraviolence<\/em>\u201d sur les m\u00e9dias Bollor\u00e9 (CNEWS, Europe 1, le Journal du Dimanche), comme si celui de \u201cviolence\u201d ne se suffisait pas \u00e0 lui-m\u00eame, illustre assez bien la construction de cette atmosph\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Une attaque contre les classes populaires<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La rh\u00e9torique d\u2019une jeunesse toujours plus violente est loin d\u2019\u00eatre nouvelle. \u00c0 bien des \u00e9gards, le discours de Gabriel Attal sent le r\u00e9chauff\u00e9, jusque dans ses propositions pour un \u201c<em>sursaut d\u2019autorit\u00e9<\/em>\u201d. <strong>On y retrouve les poncifs habituels des discours conservateurs et r\u00e9actionnaires sur la jeunesse et son \u00e9ducation : les familles et l\u2019\u00e9cole sont trop laxistes, il faut plus d\u2019autorit\u00e9, plus de sanctions, etc<\/strong>. En cela l\u2019objectif du Premier ministre semble \u00e9vident&nbsp;: flatter un \u00e9lectorat conservateur et r\u00e9actionnaire, alors que les \u00e9lections europ\u00e9ennes approchent et que la t\u00eate de liste du camp pr\u00e9sidentiel, Val\u00e9rie Hayer, peine \u00e0 se faire entendre.<\/p>\n\n\n\n<p>Mais il ne faut absolument pas minimiser la port\u00e9e de ce discours. On doit y voir une attaque en r\u00e8gle contre les classes populaires. En effet, <strong>si beaucoup des mesures annonc\u00e9es le sont en th\u00e9orie pour l\u2019ensemble de la jeunesse, il ne fait aucun doute que c\u2019est d\u2019abord la jeunesse des quartiers populaires urbains qui est vis\u00e9e<\/strong>. D\u2019ailleurs, une des mesures phares annonc\u00e9e par Attal, le fait pour les coll\u00e9giens de REP\/REP+ d\u2019\u00eatre pr\u00e9sents dans leur \u00e9tablissement de 8h \u00e0 18h, n\u2019est pas nouvelle. L\u2019id\u00e9e que les \u00e9tablissements soient ouverts toute la journ\u00e9e faisait d\u00e9j\u00e0 partie des \u201cr\u00e9ponses\u201d du gouvernement aux \u00e9meutes de juin 2023 suite \u00e0 la mort de Nahel, 17 ans, tu\u00e9 par un policier \u00e0 Nanterre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De la m\u00eame mani\u00e8re, il \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 question \u00e0 l\u2019\u00e9t\u00e9 2023 de \u201cresponsabiliser\u201d les parents des jeunes impliqu\u00e9s dans les \u00e9meutes<\/strong>. \u00c0 l\u2019\u00e9poque, ces mesures visaient explicitement la seule jeunesse des quartiers populaires. Cette stigmatisation de cette frange sp\u00e9cifique de la jeunesse sous-entend qu\u2019elle serait toute enti\u00e8re concern\u00e9e par cette \u201c<em>addiction \u00e0 la violence<\/em>\u201d. Dans le m\u00eame ordre d\u2019id\u00e9es, en voulant \u201cresponsabiliser\u201d les parents, le gouvernement instille l\u2019id\u00e9e que les parents de milieux populaires seraient responsables de cette situation. Ces parents s\u2019en trouvent ainsi infantilis\u00e9s, soi-disant incapables de s\u2019occuper de leurs enfants et n\u00e9cessitant l\u2019aide bienveillante de l\u2019\u00c9tat. En disant cela, Gabriel Attal, porte-parole d\u2019une classe bourgeoise en voie de radicalisation, attaque et insulte les familles des classes populaires, redevenues les \u201cclasses dangereuses\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>La militarisation contre l\u2019\u00e9ducation<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Les mesures annonc\u00e9es par Gabriel Attal le 18 avril dernier pour la jeunesse populaire concernent plusieurs aspects, notamment l\u2019\u00e9cole et la justice. Si on peine depuis \u00e0 entendre les ministres concern\u00e9es, ces annonces ont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 suscit\u00e9es de nombreuses r\u00e9actions et critiques. <strong>Une des plus fortes est probablement celle de l\u2019UNICEF, ayant exprim\u00e9 sa <em>\u201cvive pr\u00e9occupation\u201d<\/em> \u00e0 l\u2019\u00e9gard de mesures risquant <em>\u201cde porter atteinte aux principes fondamentaux qui favorisent la primaut\u00e9 de l\u2019aspect \u00e9ducatif sur le r\u00e9pressif et encouragent le rel\u00e8vement de l\u2019enfant\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Concernant les annonces sur l\u2019\u00e9cole, de nombreux syndicats ont, en plus de critiquer la conception de l\u2019\u00e9ducation sous-tendant ces mesures, point\u00e9 leur infaisabilit\u00e9 au regard des moyens et infrastructures de l\u2019\u00c9ducation nationale. Alors que la plupart des \u00e9tablissements manquent de personnels, on voit mal comment il serait possible d\u2019encadrer s\u00e9rieusement les \u00e9l\u00e8ves sur un temps plus long. <strong>Mais peu importe, en r\u00e9alit\u00e9, si toutes ces mesures s\u2019appliqueront ou non, du point de vue de la majorit\u00e9. Seule compte la communication et le fait que l\u2019\u00e9lectorat qu\u2019ils visent ait le sentiment que le gouvernement ait agi, et avec fermet\u00e9 en plus !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Au-del\u00e0 de ce qui s\u2019appliquera ou non, avec les moyens n\u00e9cessaires ou non, ce qui ressort ici c\u2019est d&rsquo;abord la vision qu\u2019a le camp pr\u00e9sidentiel de l\u2019\u00e9ducation. L\u00e0 encore, cette vision n\u2019est pas nouvelle. <strong>Bien avant le discours de Gabriel Attal, cinq ans de Jean-Michel Blanquer \u00e0 la t\u00eate de l\u2019\u00c9ducation nationale ou la cr\u00e9ation du Service National Universel (SNU) illustrent bien une conception autoritaire et r\u00e9actionnaire de l\u2019\u00e9cole<\/strong>. Les jeunes manqueraient de cadre, d\u2019autorit\u00e9, notamment \u00e0 cause de parents laxistes et d\u2019enseignants trop bienveillants, influenc\u00e9s par le \u201cp\u00e9dagogisme\u201d (terme p\u00e9joratif visant \u00e0 d\u00e9cr\u00e9dibiliser les p\u00e9dagogies mettant l\u2019\u00e9l\u00e8ve au c\u0153ur des apprentissages). Il faudrait donner \u00e0 cette jeunesse des rep\u00e8res et cela passerait par une forme d\u2019endoctrinement militaire et nationaliste (soi-disant \u201cr\u00e9publicain\u201d). Une vision qui ne jure pas avec l\u2019atmosph\u00e8re va-t-en guerre install\u00e9e, entre autres, par Emmanuel Macron ces derniers temps.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans cette vision de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019\u00e9cole, il n\u2019est plus question d\u2019\u00e9mancipation, de d\u00e9veloppement de l\u2019esprit critique et d\u2019\u00e9l\u00e9vation intellectuelle. Et il faut ici en revenir \u00e0 l\u2019id\u00e9e que les mesures annonc\u00e9es s\u2019adressent d\u2019abord, si ce n\u2019est exclusivement, aux jeunes des classes populaires. On peut s\u2019interroger sur les objectifs, ou au moins les cons\u00e9quences de ces mesures. <strong>Car le discours d\u2019Attal fait \u00e9cho \u00e0 la nostalgie d\u2019une \u00e9cole du pass\u00e9, soi-disant plus exigeante mais surtout plus autoritaire (quitte \u00e0 user de la violence physique et psychologique), avec l\u2019internat (quand ce n\u2019est pas l\u2019arm\u00e9e) servant de menace<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Mais aussi une \u00e9cole \u00e9litiste, qui ne voyait presque exclusivement que les enfants de la bourgeoisie aller au-del\u00e0 de l\u2019\u00e9cole primaire. Alors que <strong>le projet de l\u2019\u00e9cole de l\u2019apr\u00e8s-guerre, h\u00e9rit\u00e9 du Conseil national de la R\u00e9sistance et du plan Langevin-Wallon, visait \u00e0 la d\u00e9mocratisation de l\u2019\u00e9cole<\/strong>, c\u2019est-\u00e0-dire \u00e0 l\u2019acc\u00e8s de toute la jeunesse \u00e0 l\u2019\u00e9cole et \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e9vation intellectuelle qu\u2019elle permet, le projet Macron-Attal abandonne cette perspective pour la jeunesse populaire, lui pr\u00e9f\u00e9rant une \u00e9cole coercitive teint\u00e9e de militarisme.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Outre le manque de moyens et d\u2019investissements visant \u00e0 un acc\u00e8s r\u00e9el aux savoirs et \u00e0 l\u2019esprit critique de toute la jeunesse, plusieurs des r\u00e9formes \u00e9ducatives de la pr\u00e9sidence Macron semblent illustrer cette perspective<\/strong>. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, la r\u00e9forme du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral et technologique de 2018 a vu la fin des fili\u00e8res litt\u00e9raire, scientifique et \u00e9conomique et sociale au profit d\u2019un choix de sp\u00e9cialit\u00e9s avec des programmes r\u00e9\u00e9crits. Depuis, les syndicats et associations de professeurs des disciplines concern\u00e9es d\u00e9noncent r\u00e9guli\u00e8rement des programmes trop lourds au regard du temps imparti pour les traiter. De plus, le Grand oral, nouvelle \u00e9preuve phare de la r\u00e9forme de 2018, doit \u00eatre pr\u00e9par\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de terminale et leurs enseignants sans temps pr\u00e9vu dans l\u2019emploi du temps pour le faire.<\/p>\n\n\n\n<p>Si le \u201cbac Blanquer\u201d est dans l\u2019ensemble d\u00e9nonc\u00e9 comme difficile et stressant pour tous les \u00e9l\u00e8ves, ce sont d\u2019abord ceux issus de milieux populaires, \u00e9galement les plus en difficult\u00e9s scolaires, qui en p\u00e2tissent. Les enseignants d\u00e9noncent la difficult\u00e9 croissante \u00e0 mettre en place des dispositifs p\u00e9dagogiques visant \u00e0 ce que tous les \u00e9l\u00e8ves, notamment les plus \u00e9loign\u00e9s au d\u00e9part de la culture scolaire dominante, puissent r\u00e9ussir. <strong>Le Grand oral est aussi d\u00e9nonc\u00e9 comme une \u00e9preuve in\u00e9galitaire car l\u2019absence d\u2019horaire d\u00e9di\u00e9 pour le pr\u00e9parer fait reposer sur une ma\u00eetrise de l&rsquo;oral acquise en dehors de l&rsquo;\u00e9cole<\/strong>. Faute de moyens n\u00e9cessaires pour permettre la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves, le risque est de transformer le baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral en un dipl\u00f4me \u00e9litiste, r\u00e9serv\u00e9 aux jeunes de la bourgeoisie. Un dramatique retour en arri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>De l\u2019autre c\u00f4t\u00e9, la r\u00e9forme en cours du baccalaur\u00e9at professionnel, au sein duquel les jeunes issus des classes populaires sont surrepr\u00e9sent\u00e9s, semble vouloir transformer les lyc\u00e9es professionnels en usines de chair \u00e0 patron. Il est notamment question, pour les \u00e9l\u00e8ves ne souhaitant pas poursuivre au-del\u00e0 du baccalaur\u00e9at, d\u2019augmenter les semaines de stage en entreprise lors de l\u2019ann\u00e9e de terminale au d\u00e9triment des cours d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral. Le message est clair : on veut favoriser l\u2019insertion sur le march\u00e9 du travail au d\u00e9triment de la culture g\u00e9n\u00e9rale, on veut des travailleurs dociles et qui r\u00e9fl\u00e9chissent le moins possible pr\u00eats \u00e0 l&#8217;emploi pour le patronat. <strong>L\u2019\u00e9cole de l\u2019\u00e9lite pour les enfants de bourgeois, l\u2019\u00e9cole coercitive au rabais pour les enfants des milieux populaires.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Moins de d\u00e9mocratisation, moins de d\u00e9mocratie ?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Cette s\u00e9quence s&rsquo;ins\u00e8re dans un contexte d&rsquo;attaques in\u00e9dites contre la d\u00e9mocratie. Une r\u00e9pression sans pr\u00e9c\u00e9dent vise les voix d\u00e9fendant la paix en Palestine, tandis que l\u2019ex\u00e9cutif semble vouloir pr\u00e9parer l\u2019Europe \u00e0 la guerre. <strong>Le renoncement \u00e0 la d\u00e9mocratisation scolaire s\u2019inscrit dans un contexte o\u00f9 la d\u00e9mocratie elle-m\u00eame semble en danger<\/strong>. Le renoncement \u00e0 la d\u00e9mocratisation, c\u2019est le renoncement de l\u2019acc\u00e8s d\u2019une part importante de la population \u00e0 l\u2019esprit critique, absolument essentiel au d\u00e9bat d\u00e9mocratique.<\/p>\n\n\n\n<p>Alors que la macronie se pose depuis son arriv\u00e9e \u00e0 la t\u00eate du pays en 2017 en rempart contre l\u2019extr\u00eame-droite, elle ne se contente plus de lui \u00eatre un marchepied, elle commence d\u00e9j\u00e0 \u00e0 appliquer son programme. <strong>Apr\u00e8s la loi immigration il y a quelques mois, on retrouve dans le discours de Gabriel Attal la rh\u00e9torique mais aussi des propositions concr\u00e8tes directement issues des programmes de l\u2019extr\u00eame-droite pour l\u2019\u00e9cole<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Alors que la gauche avance une fois de plus en ordre dispers\u00e9 pour les \u00e9lections europ\u00e9ennes de juin prochain, elle doit absolument opposer un sursaut progressiste fort et unitaire au sursaut autoritariste de la bourgeoisie radicalis\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Image d&rsquo;illustration : \u00ab\u00a0Minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, 52 rue de Bellechasse (Paris, 7e).\u00a0\u00bb, le 13 juin 2019 par <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Minist%C3%A8re_de_l%27%C3%89ducation_nationale,_52_rue_de_Bellechasse,_Paris_7e_2.jpg\">Celette<\/a> (<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/deed.en\">CC BY-SA 4.0<\/a>)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une partie de la jeunesse fran\u00e7aise aurait une \u201caddiction \u00e0 la violence\u201d. 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